Evaluación Neurológica Infantil en Monterrey
Es un recurso fundamental para identificar posibles trastornos del sistema nervioso en etapas tempranas y ofrecer tratamientos adecuados.
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Es un recurso fundamental para identificar posibles trastornos del sistema nervioso en etapas tempranas y ofrecer tratamientos adecuados.
En Neurocenter, se ofrece una consulta neurológica infantil sin espera, para brindar tranquilidad y respuestas oportunas a las familias.
Las personas utilizan las habilidades motoras finas para realizar muchas tareas relacionadas con escuela y trabajo.
cuando un niño tiene dificultades escolares persistentes, es fundamental comprender que no siempre se deben a falta de esfuerzo o problemas de conducta
La agnosia visual afecta la capacidad del cerebro para procesar lo que ven, a pesar de que la visión física funciona correctamente.
Aunque la lesión no es progresiva, sus manifestaciones clínicas pueden cambiar con el tiempo y afectar el neurodesarrollo de los niños.
Cada niño es único, y detrás de cada crisis hay un cerebro con una historia que merece ser escuchada con atención
Aunque cada bebé tiene su propio ritmo de crecimiento, hay señales de alerta que pueden indicar que algo no marcha como debería
Si un niño no logra conciliar el sueño o se despierta constantemente por las noches, su cerebro puede estar pidiendo ayuda.
Este tipo de agnosia puede impactar el desarrollo cognitivo del niño. Es importante su diagnóstico y tratamiento oportuno.
Un diagnóstico temprano puede prevenir complicaciones, preservar habilidades cognitivas y emocionales en el niño.
Cuando el descanso se ve alterado de forma crónica, es importante mirar más allá de lo evidente y considerar una evaluación neuropediátrica.
Los reflejos primitivos o arcaicos son movimientos automáticos que se activan en respuesta a ciertos estímulos.
Es una enfermedad neuromuscular genética que provoca la pérdida progresiva de neuronas motoras en la médula espinal.
La disgrafía infantil es un trastorno que afecta la capacidad de los niños para escribir de forma clara, organizada y fluida
La terapia del lenguaje favorece la competencia lingüística y comunicativa, con estrategias tanto para niños y adolescentes como adultos
Un Neuropediatra trabaja con condiciones que van desde los retrasos en el desarrollo hasta epilepsia, parálisis cerebral, autismo, entre otros
La Escala de Denver II (DDST-II) es una prueba de cribado diseñada para evaluar el desarrollo psicomotor en niños de 0 a 6 años.
La motricidad fina permite al niño escribir o manipular objetos y ayuada a su independencia, su seguridad personal y su desarrollo académico
Los reflejos neurológicos son respuestas involuntarias y automáticas del cuerpo ante un estímulo específico.
Esta reacción natural, que desaparece hacia los 4 a 6 meses de vida, nos ofrece pistas valiosas sobre el desarrollo neurológico del bebé
La afasia infantil no es un límite definitivo: con un tratamiento adecuado, muchos niños logran mejorar su comunicación.
Las causas prenatales son las más frecuentes. Diversas hipótesis se han planteado para explicar el origen del síndrome de West.
La microcefalia refleja un desarrollo cerebral anormal que puede tener implicaciones profundas en la salud neurológica del niño.
La hemiparesia en niños es una condición neurológica que se caracteriza por la debilidad o disminución del control motor en un lado del cuerpo
La evaluación ABAS en Monterrey, disponible en Neurocenter, no solo mide; orienta, guía y brinda respuestas concretas
Aunque el tallo cerebral no suele protagonizar las conversaciones sobre el desarrollo infantil, su rol es insustituible.
La ecolalia, en el que un niño repite palabras, frases o sonidos que escucha a otros, puede ser una etapa normal en el desarrollo del lenguaje
Entender esta clasificación ayuda a brindar atención adecuada,tener un camino terapéutico claro y generar un ambiente familiar de comprensión
Es una condición en la que los músculos tienen una menor resistencia a la tensión y un mayor grado de flacidez en comparación con lo normal.
Esta condición suele manifestarse entre los 3 y 12 meses de edad, y es más frecuente en niños que en niñas.
La microcefalia no es una enfermedad en sí misma, sino un signo clínico que puede estar relacionado con diversas condiciones médicas.
Evaluar la conducta adaptativa es tan relevante como medir el coeficiente intelectual, especialmente en niños con sospecha de neurodivergencias
Algunos niños tienen dificultades para formar letras, organizar ideas por escrito o tener una caligrafía legible, a lo que se llama disgrafia
En los niños, la afasia suele pasar desapercibida o confundirse con otros trastornos del desarrollo.
La encefalitis infantil es una condición neurológica poco frecuente, pero grave, que puede afectar a bebés, niños pequeños y adolescentes.
Se utiliza en neurología pediátrica para evaluar diversos trastornos cerebrales en niños que afectan la actividad eléctrica del cerebro.
la hidrocefalia adquirida se desarrolla después del nacimiento, generalmente por infecciones como meningitis o traumatismos craneales
A través de este procedimiento no invasivo, se pueden obtener datos valiosos sobre el funcionamiento del cerebro infantil
Cuando un niño presenta retraso, las actividades cotidianas que requieren destreza y coordinación de las manos pueden resultar más difíciles.
Es un trastorno neurológico en el que el niño puede ver claramente un objeto, pero no puede identificarlo visualmente.
Los problemas de visión infantil son una de las preocupaciones en el desarrollo, ya que afectan su aprendizaje y bienestar general
El proceso de aprendizaje en los niños es un fenómeno fascinante que involucra una compleja interacción entre el cerebro, las experiencias y el entorno
Algunos niños pueden presentar dificultades para reconocer objetos, lo cual puede ser un indicador de un trastorno neurológico subyacente.
Esta capacidad forma parte de un complejo proceso dentro del neurodesarrollo, que involucra funciones visuales, cognitivas y motoras
Estos reflejos, que son visibles en las primeras semanas de vida, son indicadores del funcionamiento del sistema nervioso infantil
Estos reflejos son importantes indicadores del estado neurológico y el desarrollo del bebé, pero ¿qué sucede si no se presentan?
Estos reflejos, son indicativos de que el sistema nervioso central del bebé está madurando adecuadamente a lo largo de su desarrollo.
es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por dificultades significativas y persistentes en la comunicación e interacción social
Una evaluación neurológica completa en neonatos es fundamental para detectar alteraciones en el desarrollo del sistema nervioso central
algunos niños pueden presentar dificultades en este proceso, lo que puede afectar su aprendizaje, coordinación y habilidades sociales.
Los problemas neurológicos en bebés afectan al sistema nervioso central y periférico, como el cerebro y la médula espinal
Un buen funcionamiento de la memoria está vinculado al rendimiento escolar, adquisición del lenguaje y capacidad para seguir instrucciones
A menudo, se observa que los niños con este trastorno presentan dificultades tanto en el rendimiento académico como en el desarrollo social
Consisten en alteraciones en la atención, la memoria, la percepción, el lenguaje, la resolución de problemas o la interacción social.
El diagnóstico precoz ayuda al manejo de trastornos neurológicos infantiles como parálisis cerebral, epilepsia infantil y trastornos de aprendizaje
Ayuda a comprender cómo un niño procesa la información y qué estrategias usa para enfrentarse a tareas diarias, incluyendo las académicas.
Puede manifestarse en dificultades para hablar, entender palabras, formar oraciones o seguir instrucciones.
Cuanto antes se detecten y aborden, mayores serán las posibilidades de mejorar el desarrollo cognitivo y la funcionalidad diaria
La ecolalia es un trastorno del lenguaje en la que el sujeto repite involuntariamente una palabra o frase a modo de eco.
Aunque cada niño se desarrolla a su ritmo, es importante identificar cualquier dificultad que le impida comunicarse de manera efectiva.
En el desarrollo neurológico del prematuro tardío (PT) influyen diversos factores que, en ocasiones, pueden incluso asociarse.
Aunque los beneficios cognitivos del uso de pantallas son numerosos, es crucial supervisar el contenido y establecer límites de tiempo.
La clave está en asegurarse de que la tecnología es herramienta útil y no un obstáculo para el crecimiento de los pequeños.
reconocer los primeros signos de alerta puede marcar la diferencia para un diagnóstico temprano y un mejor manejo de los síntomas.
Se caracteriza por una acumulación de sustancias en las células del cuerpo, debido a la falta o deficiencia de una enzima específica.
Aunque la tecnología tiene sus ventajas, es fundamental comprender los efectos que puede tener en el desarrollo infantil
Es un término comúnmente utilizado por padres y educadores para describir a niños que parecen tener más energía de lo habitual.
es un trastorno genético raro que pertenece al grupo de mucopolisacaridosis, un conjunto de enfermedades metabólicas hereditarias.
La cataplexia en niños es un síntoma distintivo de la narcolepsia tipo 1, y puede ser difícil de reconocer en las primeras etapas
El uso de pantallas tiene el potencial de influir significativamente en la capacidad de atención de los niños, especialmente si no se regula.
Aunque a menudo son benignas, en ciertos casos pueden estar asociadas a trastornos neurológicos o del neurodesarrollo.
Aunque suele presentarse como una dificultad específica, está estrechamente relacionada con otros trastornos del aprendizaje.
su presentación clínica puede ser fácilmente confundida con otros trastornos neurológicos y no neurológicos, especialmente en niños.
puede manifestarse de distintas formas, desde dificultades en la motricidad hasta problemas con la organización y expresión de ideas en texto
Esta combinación puede tener efectos negativos en la función cerebral y el desarrollo neurológico de los más pequeños.
en el caso de los niños con TEA, la sobreexposición a las pantallas puede tener efectos negativos e influir en áreas clave de su desarrollo.
El sueño es esencial para el desarrollo neurológico de los niños, y las pantallas, pueden interferir con su calidad y cantidad
El TDAH no afecta la inteligencia del niño, pero sí influye en cómo procesa la información y cómo aborda las tareas académicas.
Cuando los niños enfrentan estrés de forma crónica, afecta el desarrollo cerebral y su capacidad para enfrentar situaciones futuras.
El uso excesivo de dispositivos electrónicos puede reducir el tiempo que los niños pasan interactuando directamente con otras personas.
Estudios recientes han sugerido que la exposición excesiva a pantallas puede afectar la capacidad de atención de los niños.
el sueño y el comportamiento están estrechamente relacionados y pueden influirse mutuamente de manera significativa.
su uso excesivo o inadecuado puede tener efectos negativos en la salud neurológica y cognitiva de los más pequeños.
Si bien estas herramientas pueden ofrecer beneficios también generan preocupaciones sobre cómo afectan el desarrollo del cerebro infantil.
A pesar de que las redes sociales ofrecen oportunidades para el aprendizaje y la socialización, los expertos recomiendan una aproximación cautelosa.
Estas estrategias mejoran la calidad de vida de los pacientes y ofrecen nuevas esperanzas a familias que enfrentan desafíos médicos complejos
Los trastornos neurológicos raros de la infancia son condiciones que afectan al sistema nervioso y los músculos de forma temprana.
Todas las estrategias tienen como objetivo principal el mejorar la calidad de vida del paciente y su entorno familiar.
Son defectos estructurales del cerebro durante su formación y pueden tener un impacto significativo en la vida del niño y su familia.
A través de la neurorehabilitación intensiva, los niños pueden recuperar sus habilidades, dependiendo de la gravedad y la ubicación del daño
Cuando un niño tiene problemas neurológicos, su experiencia en la escuela puede convertirse en un desafío significativo.
con información adecuada y apoyo, es posible construir un entorno que favorezca el desarrollo y bienestar del niño.
Este procedimiento es no invasivo, indoloro y proporciona información crucial sobre los patrones cerebrales infantiles.
Son procedimientos que permiten evaluar cómo funciona el cerebro, la médula espinal, los nervios y los músculos en los niños.
Estos problemas que son multifactoriales, suelen requerir evaluaciones interdisciplinarias para su diagnóstico y manejo adecuado.
Los tics suelen comenzar entre los 5 y los 7 años, pero pueden presentarse a edades más precoces, y son más frecuentes en el sexo masculino.
Un signo importante es un retraso cronológico significativo en la aparición de adquisiciones del desarrollo para la edad del niño.
El manejo de los niños con parálisis cerebral requiere protocolos adecuados a los centros de referencia y equipos multidisciplinares
Es un tipo común de dolor de cabeza que afecta a adultos y a niños. En la población infantil puede tener efecto sobre el rendimiento escolar.
Actividad eléctrica anormal en el cerebro de los recién nacidos que se manifiesta con movimientos involuntarios y/o cambios en la conciencia
Se refiere al progreso en el desarrollo de habilidades académicas, cognitivas o motoras más lento comparado con otros niños de la misma edad.
Esta región del cerebro es crucial para el mantenimiento de las funciones vitales y esencial en la regulación de actividades corporales.
La historia clínica en la consulta con un neuropediatra abarca historial sobre el desarrollo motor, cognitivo, de lenguaje y social del niño.
Aprende qué es la motricidad fina, sus etapas de desarrollo y cuándo consultar a un especialista en Monterrey. Información médica confiable para tu hijo.
Este proceso implica habilidades que permiten al niño no solo comunicarse, sino también interactuar de manera efectiva con su entorno.
El tallo cerebral es la mayor ruta de comunicación del cerebro, la médula espinal y los nervios periféricos.
Mos referimos a una condición médica conocida como hidrocefalia, en la que se acumula un exceso de líquido cefalorraquídeo en el cerebro
En algunos casos, puede haber una base neurológica detrás del rechazo de un niños a ciertos alimentos o a comer en general.
El neuropediatra es un experto en valorar, diagnosticar y tratar las diferentes enfermedades del sistema nervioso en niños y adolescentes.
El síndrome de Rett es un trastorno neurológico y del desarrollo poco frecuente que afecta casi exclusivamente a las niñas.
La hipotonía es un signo no específico definido como una disminución de la resistencia al movimiento pasivo de las articulaciones
La neurología pediátrica evalúa y trata trastornos neurológicos en niños, y una parte del tratamiento es la terapia física y la ocupacional.
Pueden tener un impacto significativo ya que puede verse afectadas las capacidades de desarrollo y funcionamiento del cerebro.
Ofrecer apoyo emocional adecuado puede marcar una gran diferencia en su bienestar general y su capacidad para sobrellevar la situación.
Los médicos cuentan con herramientas poderosas y precisas para diagnosticar mejor la enfermedad y para evaluar el tratamiento.
Estas herramientas ayudan a identificar retrasos en el desarrollo o posibles trastornos neurológicos, permitiendo una intervención temprana.
La principal diferencia entre un trastorno del desarrollo y una enfermedad neurológica radica en su naturaleza y progresión.
Estos dos conceptos a menudo se superponen, lo que puede dificultar el diagnóstico y tratamiento adecuados.
La clave reside en la asombrosa capacidad del cerebro para adaptarse y cambiar. Esto se conoce como plasticidad cerebral.
¿A tu hijo le tiemblan las manos? Conoce las causas comunes, señales de alarma y cuándo consultar a un neuropediatra en Monterrey. Guía médica segura.
Este fenómeno, aunque raro, no debe ser ignorado, ya que podría ser un signo de una condición subyacente que debe ser tratada.
Pueden manifestarse en la capacidad de comprensión, expresión o ambos y tienen impacto sobre el desarrollo cognitivo, social y emocional
La detección temprana de enfermedades neurológicas en niños es crucial para intervenir a tiempo y mejorar la calidad de vida del paciente.
Algunos niños presentan un retraso en el neurodesarrollo, lo que implica que no alcanzan ciertos hitos del desarrollo en el tiempo esperado.
Puede presentarse como flacidez, retardo en el control de la cabeza, dificultad para alimentarse, llanto débil y flexibilidad excesiva.
La kinesiología neurológica infantil es una rama que se enfoca en el estudio del movimiento y el desarrollo motor en niños.
La microcefalia se define como un perímetro cefálico de más de dos desviaciones estándar por debajo de la media para edad y sexo.
Es el proceso mediante el cual el cerebro y el sistema nervioso de un niño se desarrollan y maduran desde la concepción hasta la edad adulta.
Es una respuesta involuntaria que se manifiesta cuando el bebé experimenta una sensación de caída súbita o un estímulo auditivo fuerte.
Estos reflejos son respuestas automáticas del sistema nervioso central que ayudan a los bebés a adaptarse a su entorno.
Son condiciones neurológicas que afectan la capacidad de los niños para recibir, procesar, almacenar y responder a la información.
La hemiparesia en niños puede originarse por diversas razones, a menudo relacionadas con lesiones o disfunciones en el cerebro.
Los reflejos primarios son respuestas estereotipadas que los neonatos desarrollan ante ciertos estímulos.
En neurodesarrollo infantil, la evaluación de los reflejos primitivos ayuda entender el estado y evolución del sistema nervioso del niño.
El WISC es una prueba diseñada para niños de entre 6 y 16 años. Se compone de varias subpruebas que se agrupan en cuatro índices principales
Conocida comúnmente como "síndrome del niño flojo", es un trastorno que se caracteriza por una disminución del tono muscular
El reflejo tónico del cuello se manifiesta cuando la cabeza del recién nacido logra girar hacia un lado de manera independiente.
Es un reflejo innato de los recién nacidos que les permite asegurar su nutrición, y pemite identificar el mejor momento para alimentarles.
Los reflejos son movimientos automáticos que aparecen en respuesta a un estímulo y son controlados por el tallo cerebral.
Si bien la mayoría de ellos no son graves, algunos pueden indicar una condición médica subyacente más seria.
¿Tu hijo alcanza sus hitos de desarrollo? Conoce qué es la Prueba Battelle, cómo ayuda al diagnóstico neurológico y agenda una valoración en Monterrey.
La fisioterapia neurológica en niños es esencial para abordar una variedad de condiciones del sistema nervioso y el desarrollo motor.
Para los niños, esta habilidad es crucial para su desarrollo social, emocional y académico. Sin embargo, algunos niños enfrentan desafíos
Se caracteriza por episodios súbitos de pérdida del tono muscular, que pueden durar desde unos pocos segundos hasta varios minutos.
La paresia, caracterizada por disminución de la fuerza muscular, puede presentarse en niños debido a diversas causas.
Son dos manifestaciones del lenguaje que pueden observarse en diferentes condiciones neurológicas y del desarrollo.
La ecolalia es la repetición involuntaria de palabras o frases que otra persona ha dicho. Puede ser inmediata y el niño repite las palabras al instante
Son un conjunto de trastornos neurológicos en los que los pacientes tienen dificultades para reconocer objetos mediante el tacto.
Se refiere a una condición en la cual hay una disminución anormal del tono muscular debido a un problema en el sistema nervioso central.
La paresia en niños se refiere a una debilidad muscular parcial o incompleta que afecta la capacidad del niño para mover una parte del cuerpo
"Síndrome del Niño que No Quiere Comer" se refiere a un patrón persistente de rechazo a la comida, que puede manifestarse de varias maneras.
La palilalia se refiere a un fenómeno que muchos de nosotros hemos experimentado en algún momento de nuestra vida.
Este proceso moldea la forma en que pensamos, aprendemos, recordamos, resolvemos problemas y nos relacionamos con el mundo que nos rodea
Es una medida estandarizada para evaluar habilidades cognitivas y potencial intelectual de un niño en comparación con la media poblacional
Es una perturbación del lenguaje en la que el sujeto repite involuntariamente una palabra o frase pronunciada por otra persona en su presencia
Para comprender la finalidad del test de Denver es necesario entender un concepto muy importante: el neurodesarrollo.
Como padres, es fundamental estar atentos a ciertas señales y comportamientos que podrían indicar la presencia de esta condición.
Una herramienta que ayuda a identificar a tiempo posibles retrasos en el desarrollo y a planificar intervenciones adecuadas.
Es de las anomalías más comunes y se causa por una producción excesiva o eliminación disminuida del líquido cefalorraquídeo al nacer.
Fue creada para evaluar la severidad y progresión de la función motora tanto en niños como en adultos con enfermedades neuromusculares.
es una herramienta esencial en la evaluación y seguimiento de la función motora gruesa en niños con trastornos neuromusculares.
Utilizada para evaluar las habilidades sociales y los problemas relacionados con el comportamiento social en niños, adolescentes y adultos.
Es una herramienta avanzada diseñada para evaluar a niños, especialmente aquellos en riesgo de desarrollar trastornos neurológicos.
Es un proceso integral que analiza diversas áreas del desarrollo infantil, como habilidades cognitivas, emocionales, sociales y del lenguaje.
Es una herramienta valiosa en la evaluación del desarrollo neurológico y las habilidades de comunicación en niños.
Evaluar la capacidad de un niño para moverse y realizar ciertas actividades es esencial para realizar el diagnóstico y ajustar el tratamiento
Los trastornos del espectro autista (TEA) son un grupo de trastornos neurológicos que afectan la comunicación y el comportamiento lo que lleva a que el niño presente dificultades en la escuela, el trabajo y otras áreas de la vida.
Se caracteriza por la pérdida significativa de habilidades previamente adquiridas, después de un período de desarrollo aparentemente normal.
Forma parte de un sistema más amplio llamado Sistema de Evaluación Empírica de Achenbachque incluye formularios y escalas para varias edades.
Permite detectar trastornos de la comunicación desde los 8 meses de edad, los cuales suelen presentarse en trastornos del espectro autista.
La segunda edición, ABAS-II, mide diez diferentes habilidades adaptativas que son importantes para la función diaria.
Fue diseñada para ser administrada por profesionales en el campo del desarrollo infantil y la educación especial.
Es un instrumento diseñado para medir las habilidades adaptativas en individuos de todas las edades, desde la infancia hasta la edad adulta.
Es una herramienta utilizada para evaluar el funcionamiento global de niños y adolescentes en distintos ámbitos de su vida.
Esta escala está diseñada para evaluar aspectos específicos de la atención, un componente crucial en el diagnóstico y manejo del TDAH.
es una herramienta clínicamente reconocida y ampliamente utilizada para evaluar el autismo en niños, jóvenes y adultos.
Se diseñó para detectar posibles retrasos en el desarrollo de niños desde el nacimiento hasta los seis años.
Es una herramienta para evaluar y medir el comportamiento social en niños y adultos, incluyendo aquellos afectados por el autismo y los TEA.
Esta escala representa una herramienta fundamental en el ámbito de la psicología y la neuropsiquiatría infantil.
Los TEA son un grupo muy heterogéneo que incluye a personas con diferentes etiologías y, por tanto, diferentes grados de afectación.
es una herramienta invaluable para comprender y abordar el desarrollo emocional y la conducta de los niños.
Este conjunto de pruebas está diseñado para identificar dificultades en el aprendizaje y manejo de las matemáticas.
Se caracteriza por cambios bruscos y frecuentes en el estado de ánimo, que pueden parecer desproporcionados por las circunstancias externas.
Estos elementos ayudan a identificar tempranamente cualquier trastorno que pueda requerir atención especializada.
Es un trastorno del aprendizaje específico que afecta principalmente la habilidad de un niño para leer con fluidez y precisión.
El inicio de la enfermedad ocurre más frecuente durante la niñez tics verbales y motores que pueden afectar la calidad de vida de un niño.
Apraxia constructiva es un trastorno neurológico que afecta la capacidad de una persona para construir, dibujar o manipular objetos en el espacio
Las Escalas Bayley miden cinco áreas críticas en el desarrollo infantil: cognitiva, motora, lenguaje, socioemocional, y adaptativa.
Leer un electroencefalograma puede ser complicado si no tienes experiencia en interpretar este tipo de gráficos.
La migraña abdominal en niños puede ser un desafío, ya que los síntomas pueden ser confusos y difíciles de identificar.
El crecimiento intelectual en los niños depende de una interacción compleja de varios procesos, que incluyen tanto factores biológicos como ambientales.
Este proceso implica proporcionar experiencias y actividades que desafíen y nutran la mente del niño, fomentando su curiosidad y creatividad.
La agnosia táctil en niños es un trastorno que puede afectar su capacidad para percibir y reconocer sensaciones al tacto.
La hipercinesia es un término médico que se refiere a un trastorno caracterizado por movimientos anormales excesivos o incontrolados
La dislexia es un trastorno del lenguaje que puede afectar la interacción social y emocional de los niños y adultos que la padecen
Estos factores son fundamentales para comprender cómo los niños perciben, procesan y se adaptan al mundo que los rodea
Los síntomas que pueden indicar la necesidad de un estudio neurológico en un niño pueden variar considerablemente dependiendo de la edad del niño, su historial médico, y la naturaleza específica de los síntomas
Un ejemplo común de discapacidad cognitiva es el síndrome de Down, que es causado por una copia extra del cromosoma 21 y se caracteriza por retrasos en el desarrollo intelectual y físico
La agnosia auditiva es un trastorno neurológico que afecta la capacidad de una persona para reconocer e interpretar los sonidos, a pesar de que sus órganos auditivos funcionen correctamente
Sí, es común que los niños con autismo presenten ecolalia. La ecolalia es la repetición involuntaria o intencionada de las palabras o frases que han sido escuchadas previamente
En el sonambulismo se producen movimientos físicos o conductas no deseables o molestas, que pasan sobre todo o sólo durante el sueño
los neurólogos pediátricos o neurólogos infantiles tratan la mayoría de las afecciones relacionadas con el sistema nervioso, trabajan específicamente con niños y jóvenes
Los reflejos neonatales son las respuestas musculares involuntarias a la estimulación
La discalculia es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de una persona para comprender información basada en números y matemáticas
La ecolalia es un fenómeno lingüístico que se caracteriza por la repetición involuntaria o automática de palabras o frases pronunciadas por otra persona
Aprende cuándo acudir con un neurólogo, considerando síntomas neurológicos y cambios en la función cerebral.
Define el reflejo tónico del cuello, comprendiendo su papel en el desarrollo motor infantil.
Descubre la terapia neurológica infantil, abordando desafíos neuromotores y cognitivos en niños.
Encuentra especialistas en TDAH para diagnóstico y manejo del trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
Explora el neurodesarrollo infantil, entendiendo hitos y evaluación en el crecimiento neurológico de los niños.
Investiga la terapia de lenguaje para niños, destacando la importancia en el desarrollo lingüístico y comunicativo.
La hipotonía es la disminución de la resistencia al movimiento pasivo de las articulaciones, a consecuencia de diversas condiciones que afectan tanto al sistema nervioso central como periférico.
¿Tu hijo presenta conductas agresivas y sospechas de autismo? Entiende las causas, cómo actuar y dónde encontrar especialistas en Monterrey. Leer más.
Explora los trastornos neuropsicológicos infantiles: sus efectos en el desarrollo cognitivo y emocional.
Gracias a diversas herramientas y técnicas de investigación, la neuropsicología cognitiva ofrece importantes conocimientos sobre las complejidades del cerebro humano y su función en la cognición.
La agnosia espacial es un trastorno neuropsicológico que afecta la capacidad de una persona para reconocer y comprender la información espacial.
Esta condición puede surgir durante la infancia, dificultando el desarrollo normal del habla y la coordinación de los músculos orofaciales.
La apraxia es un trastorno del desarrollo del habla que afecta la capacidad de un niño para planificar y coordinar los movimientos necesarios para la producción del habla.
cada pequeño paso marca un hito en el camino hacia un futuro saludable y pleno. En este artículo, exploraremos a fondo qué es el neurodesarrollo infantil, desglosando su importancia, los hitos clave y su estrecha relación con el bienestar general de los niños.
Los problemas de habla que un niño puede presentar se pueden dividir en dificultades para entender la información o incapacidad para expresarse de forma correcta.
La afasia es un trastorno del lenguaje que afecta la capacidad de comunicarse de manera efectiva.
Se caracteriza por la pérdida repentina de tono muscular en respuesta a emociones fuertes como la risa, el enojo o la sorpresa.
Niños disléxicos en preescolar pueden experimentar dificultades en la pronunciación de palabras o expresar ideas de manera coherente.
Una discapacidad cognitiva es una afectación en la cognición que impide realizar actividades de la vida diaria.
La hipsarritmia es un término médico que se utiliza para describir un patrón anormal de actividad cerebral en un electroencefalograma (EEG).
Los trastornos en la adolescencia pueden ser una fuente de gran angustia para los adolescentes y sus familias.
¿Tu bebé tiene los reflejos primitivos? Descubre qué son, cómo se evalúan y qué significan.
Descubre a qué edad se diagnostica el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por problemas de atención, impulsividad y hiperactividad.
Aprende qué significa el reflejo de babinski en el recién nacido y cuándo es un signo de alarma.
Descubre qué son los reflejos primarios del recién nacido, cómo se evalúan y su importancia para el desarrollo del bebé.
Descubre las causas de la hipercinesia, un trastorno del movimiento que se caracteriza por un aumento de la actividad motora.
Descubre los estudios neurológicos que se utilizan para detectar el autismo, un trastorno del desarrollo que afecta a la comunicación y la interacción social.
La microcefalia leve es un trastorno congénito que se caracteriza por una cabeza pequeña. Descubre sus causas, síntomas y tratamientos en este post.
Un electroencefalograma anormal puede ayudar a diagnosticar la causa de las convulsiones.
¿Tu hijo tiene problemas para caminar o subir escaleras? ¿Te preocupa que pueda tener una distrofia muscular? En este artículo, explicamos las causas, síntomas y tratamiento de la distrofia muscular mixta infantil.
La parálisis facial en niños puede ser causada por diferentes factores. En este blog, te explicamos las causas más comunes y cómo tratarla.
Descubre cuando aparece y como se evalua el reflejo de galant en bebes y que puede indicar sobre el desarrollo neurológico
Aprende sobre la utilidad del electroencefalograma para diagnosticar el autismo en este blog de neurología.
el reflejo espinal galant es un reflejo cutáneo que se utiliza para evaluar la integridad de la médula espinal.
El reflejo palmar: una respuesta motora que puede indicar un problema neurológico.
¿Cómo saber si tu hijo ha tenido una convulsión? Aprende las señales y síntomas.
Afasia en niños: Un trastorno del lenguaje que puede afectar a la comunicación y el aprendizaje.
El neurodesarrollo infantil es el proceso de crecimiento y maduración del cerebro y el sistema nervioso.
La parálisis cerebral es una afección que afecta la función motora y la coordinación muscular debido a daños en el cerebro antes, durante o después del nacimiento.
El autismo, también conocido como Trastorno del Espectro Autista (TEA), es una afección que afecta la comunicación, el comportamiento y la interacción social de un niño.
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que dificulta la lectura, la escritura y el habla. Los síntomas de la dislexia pueden variar de persona a persona, pero algunos de los más comunes incluyen dificultad para deletrear, dificultad para leer en voz alta y dificultad para comprender lo que se lee.
La dislexia profunda es un tipo de dislexia que afecta la comprensión de la lectura.
La dislexia superficial es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de reconocer palabras.
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno común en los niños que puede causar problemas de atención, hiperactividad e impulsividad.
La dislexia fonológica es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de decodificar palabras. Las personas con dislexia fonológica tienen dificultades para identificar los sonidos que componen las palabras y para usar esos sonidos para leer palabras nuevas.
El desarrollo intelectual es el proceso de crecimiento de las habilidades cognitivas, como el razonamiento, el aprendizaje, la solución de problemas y el pensamiento crítico. Comienza en la infancia y continúa a lo largo de la vida. Hay muchos factores que influyen en el desarrollo intelectual, incluyendo la genética, el entorno y la educación.
El autismo es un trastorno del desarrollo que puede causar desafíos en la comunicación y la interacción social. No hay una respuesta única a la pregunta de si el autismo es una discapacidad, ya que los síntomas y el impacto del autismo varían de persona a persona. Sin embargo, muchas personas con autismo pueden vivir vidas plenas y exitosas.
La discapacidad cognitiva es un término general que se utiliza para describir una gama de condiciones que afectan la capacidad de pensar, aprender y recordar. Las personas con discapacidad cognitiva pueden tener dificultades para entender conceptos complejos, seguir instrucciones, aprender nuevas habilidades y tomar decisiones.
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta la lectura. Hay tres tipos principales: fonológico, superficial y profundo.
El autismo es un trastorno complejo que puede estar causado por una combinación de factores genéticos y ambientales. No hay una única causa del autismo, pero se cree que los genes juegan un papel importante. Si usted o su pareja tiene autismo, es más probable que tenga un hijo con la condición. Sin embargo, es importante recordar que el autismo no es hereditario en todos los casos.
Los potenciales evocados visuales (PEV) son una prueba no invasiva que ayuda a evaluar el sistema visual de los niños. Los PEV registran la respuesta del cerebro a los estímulos visuales, y pueden ayudar a identificar problemas como la retinopatía del prematuro, el glaucoma y el daño cerebral
El período postictal es el período después de una convulsión en el que el niño puede sentirse confuso, somnoliento o irritable. Puede tener dificultad para hablar o caminar, y es posible que tenga convulsiones adicionales.
La epilepsia es hereditaria en algunas personas, pero no en todas. Hay muchos factores que pueden contribuir a la epilepsia, incluyendo la genética, las lesiones en la cabeza, las infecciones y ciertos medicamentos.
La apnea del sueño en niños es una condición que causa pausas en la respiración durante el sueño. Puede causar problemas de comportamiento, aprendizaje y desarrollo.
Las convulsiones en bebés son causadas por una actividad eléctrica anormal en el cerebro. Pueden causar una variedad de síntomas, como pérdida de conciencia, sacudidas musculares y cambios en la respiración. Si su bebé tiene una convulsión, busque atención médica de inmediato.
Los potenciales evocados auditivos (PEA) son pruebas indoloras que evalúan la función auditiva en bebés y niños pequeños. Los PEA se pueden usar para detectar la pérdida auditiva temprana y ayudar a garantizar que los niños con pérdida auditiva reciban el tratamiento que necesitan.
Los reflejos primitivos son respuestas automáticas que los bebés nacen con. Se utilizan para ayudarles a aprender a moverse y comunicarse.
Los electroencefalogramas (EEG) son pruebas que ayudan a los médicos a diagnosticar problemas con el cerebro.
La encefalitis es una inflamación del cerebro que puede causar síntomas como fiebre alta, dolor de cabeza, convulsiones y problemas de comportamiento.
El sonambulismo es un trastorno del sueño común en los niños. Los síntomas del sonambulismo incluyen levantarse de la cama mientras duermes, caminar, hablar o realizar otras actividades.
Los problemas del habla en los niños pueden ser causados por una variedad de factores, incluidos factores genéticos, ambientales y médicos. Los síntomas pueden incluir dificultad para articular sonidos, hablar con fluidez y comprender el lenguaje. Hay muchos tratamientos disponibles para los problemas del habla, y el tratamiento temprano es esencial para el éxito.
Los potenciales evocados son pruebas que miden la respuesta del cerebro a diferentes estímulos. Se utilizan para diagnosticar una variedad de problemas de salud en niños, como trastornos del aprendizaje, retraso del desarrollo y daño cerebral.
El autismo generalmente se detecta en la infancia, alrededor de los 2 o 3 años, cuando los síntomas del trastorno del espectro autista se hacen más evidentes.
Para determinar si un niño convulsiona mientras duerme, es importante observar signos como movimientos incontrolados, rigidez o sacudidas durante el sueño nocturno. Consulta a un médico para una evaluación adecuada.
Las convulsiones pueden ser causadas por diversas condiciones médicas, como epilepsia, fiebre alta, lesiones cerebrales, trastornos metabólicos o intoxicaciones. Siempre debe ser evaluado por un profesional de la salud.
La hemiparesia infantil es una afección neuromotora que causa debilidad en un lado del cuerpo en niños, requiriendo tratamiento y terapias específicas para mejorar su funcionalidad.
Los síntomas de una convulsión incluyen movimientos incontrolados, rigidez muscular, pérdida del conocimiento, mirada fija, sacudidas y posiblemente espuma en la boca.
El reflejo de agarre es un reflejo natural en bebés que provoca que cierren su mano alrededor de un objeto cuando se coloca en su palma, demostrando la integridad de su sistema nervioso.
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se diagnostica generalmente en la infancia, entre los 6 y 12 años, mediante una evaluación médica y de comportamiento.
El reflejo de Galant es un reflejo normal en bebés que provoca la flexión de la cadera y el tronco cuando se estimula su espalda, indicando la integridad del sistema nervioso.
El síndrome de Landau-Kleffner es un trastorno neurológico raro en niños, que afecta el lenguaje y la comprensión. Se manifiesta con la pérdida regresiva del lenguaje y dificultades de comunicación. Requiere intervención temprana y terapia especializada.
La afasia infantil adquirida es una condición en la que los niños desarrollan dificultades en el lenguaje debido a daño cerebral, requiriendo evaluación y terapias especializadas.
Un niño puede necesitar terapia conductual si muestra problemas persistentes en el comportamiento, dificultades en las relaciones sociales, falta de autocontrol o si afecta su funcionamiento diario. Un profesional puede evaluar y recomendar la terapia adecuada.
La falta de comunicación en un niño puede ser motivo de preocupación y puede indicar posibles problemas del lenguaje o del desarrollo.
El reflejo de prensión es un reflejo natural que provoca la sujeción automática de un objeto cuando se coloca en la palma de la mano, mostrando la integridad del sistema nervioso.
La labilidad emocional en niños se refiere a la tendencia a experimentar cambios emocionales intensos y rápidos, con dificultad para regular sus emociones. Puede necesitar apoyo emocional y terapéutico adecuado.
El reflejo de presión es un reflejo que provoca que un bebé cierre fuertemente su mano al aplicar presión en la palma, mostrando la respuesta natural del sistema nervioso.
Son un tipo de convulsión caracterizada por movimientos rápidos e incontrolables de los músculos, también conocidos como espasmos.
La apnea del sueño es un trastorno del sueño caracterizado por pausas temporales en la respiración durante la noche.
Como padres, solemos estar pendientes del desarrollo de nuestros hijos, especialmente en lo que respecta a sus habilidades sociales. Pero, ¿qué ocurre cuando notamos que nuestro hijo no juega con otros niños?
Las crisis de ausencia en niños son un tipo de trastorno epiléptico que puede resultar desconcertante para los padres y cuidadores.
El TDAH es un trastorno que se diagnostica clínicamente y no tiene pruebas de laboratorio o radiológicas específicas.
Los estudios de neuroimagen aportan indicadores pendientes de evaluación y confirmación. Nos movemos en el ámbito de las hipótesis y faltan estudios más concluyentes.
Los dolores de cabeza le ocurren al 25% de los niños más pequeños y hasta en el 75% de los adolescentes.
Los trastornos del lenguaje de tipo receptivo son aquellos en donde hay una incapacidad para la comprensión.
Las crisis convulsivas o epilepsia pueden ser prevenibles al acudir de manera rutinaria con el médico para recibir una valoración.
Las personas con autismo pueden tener dificultades con la interacción y comunicación social, comportamientos repetitivos y limitados, así como intereses y actividades específicas y únicas.
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad es un trastorno del neurodesarrollo, es el más frecuente en la niñez. Este trastorno se diagnóstica en la niñez y su duración puede ser hasta la edad adulta.
La ansiedad infantil es un tema que muchas veces es subestimado. Se habla mucho sobre la ansiedad en adultos, cómo identificarla, tratarla y prevenirla.
La epilepsia es una enfermedad del cerebro que se caracteriza por la predisposición a generar crisis epilépticas o convulsiones.